• 5

§ 4. Идентификационные признаки почерка

Понятие идентификационного признака почерка. Для того чтобы установить, не исполнена ли рукопись тем или иным лицом, необходимо сравнить исследуемый почерк с почерком данного лица. Такое сравнение проводится по тем признакам, которые дают возможность различать почерки и идентифицировать писавшего. В результате научных исследований и практики судебно-почерковедческих экспертиз эти признаки были выделены, систематизированы и получили название идентификационных признаков письма.

Под идентификационным признаком письма понимают особенность (характеристику) письменно-двигательного навыка, отображающуюся в рукописи и индивидуализирующую в комплексе с другими особенностями почерк конкретного лица1.

Особенности письменно-двигательного навыка входят в так называемый идентификационный комплекс признаков, который позволяет дифференцировать почерки разных лиц и устанавливать исполнителя рукописи.

Идентификационные признаки почерка делятся на общие и частные. Общие признаки почерка характеризуют в целом почерк определенного лица, дают представление о системе графического начертания всей совокупности письменных знаков. Признаки, присущие не всем, а отдельным знакам, относятся к частным признакам почерка.

В основу последующего деления признаков почерка на подгруппы положено возможное разграничение свойств письменно-двигательного навыка на три категории:

степень и характер сформированности;

зрительно-двигательная структура;

построение в пространстве в пределах листа бумаги, на котором выполнена рукопись.

Общие признаки, отражающие степень и характер сформированности письменно-двигательного навыка

1. Выработанность почерка в теории и практике судебно-почерковедческой экспертизы означает уровень овладения техникой письма, проявляющийся в способности выполнять рукописный текст в быстром темпе, устойчивыми координированными движениями в соответствии с общепринятой системой скорописи.

Выработанность - это характеристика степени овладения навыками письма, степени сформированности почерка в целом.

Почерки по степени выработанности делятся на три группы: 1) маловыработанные; 2) средневыработанные; 3) высоковыработанные.

Маловыработанные почерки отражают начальную степень образования навыка письма. К этой группе относятся: 1) школьные ученические почерки, характерные для периода обучения письму; 2) почерки лиц, оставивших обучение письму на начальных этапах и пишущих довольно редко.

О малой выработанности почерка в первые периоды обучения письму свидетельствуют низкая точность движений, угловатость овалов, неравномерность протяженности, направления, размещения движений, характер которых определяется прописями.

В противоположность школьному в маловыработанном практическом почерке признаки низкой координации движений, особенно неравномерность протяженности, направления и размещения движений, выражены еще более отчетливо. В связи с этим рукописи выглядят нестройными, нечеткими.

Средневыработанные почерки - это не вполне сформировавшиеся почерки, отражающие стадии практического освоения связного и быстрого письма. Они характеризуются большей непрерывностью движений, строение букв обычно близко к прописям, почерк в большей мере устойчив относительно влияния различных "сбивающих" обстоятельств.

Высоковыработанные почерки - это вполне сформировавшиеся почерки, отражающие приспособленный к относительно быстрому темпу и характеризующийся автоматизацией движений навык письма.

Для почерков высокой выработанности характерны относительно большая точность движений, значительная непрерывность письма, постепенное утолщение в начале и спад нажима в окончании штрихов, упрощенное строение букв.

2. Координация движений при письме обычно рассматривается с точки зрения двух степеней точности: в соблюдении параметров движения при выполнении: 1) элементов букв и 2) сочетаний элементов букв, слов, фраз.

Неточность движений первой группы выражается в уже известных признаках: извилистости, изломах прямых штрихов, угловатости овалов, несоразмерности отдельных частей элементов, смещенных началах и окончаниях движений.

Признаки неточности движений второй группы состоят в несоразмерности параметров движений (протяженности, направления, размещения) во всей рукописи.

3. Темп (скорость) движений при письме может быть привычным и изменчивым.

Различие в темпе письма сказывается в уже известных признаках, основным из которых является степень непрерывности движений при выполнении букв и их сочетаний.

Темп письма - признак, тесно связанный со сложностью движений. Зависимость темпа от сложности обратная: чем больше сложность, тем медленнее темп письма, и наоборот. Поэтому сложность почерка в целом и при выполнении определенных букв иногда служит показателем темпа.

4. Степень сложности движений, отображающихся в строении почерка в целом, характеризует тенденцию в формировании почерка: подчинялось ли развитие письменно-двигательных навыков стремлению писать особенно красиво, стройно и вместе с тем своеобразно либо всецело приспосабливалось к быстрому темпу письма.

По степени сложности движений различают: 1) почерки простого строения; 2) почерки упрощенного строения; 3) почерки усложненного строения.

К группе простого строения относятся почерки, отражающие наиболее целесообразную систему движений, приспособленную к быстрому темпу письма и одновременно сохранению четкости рукописи.

Для обладателей упрощенного почерка характерен быстрый темп письма, который достигается очень часто за счет некоторого несовершенства точности (координации) движений. Нечеткость рукописи - частый спутник упрощенного почерка.

Для группы почерков усложненного строения характерно значительное увеличение сложности системы движений при письме по сравнению с простыми почерками. Оно формируется под влиянием активного стремления лица к оригинальности, к украшательству почерка. Координация движений при этом всегда бывает высокой. Для почерка усложненного строения характерны мелкие, тонкие, точные движения, которыми воспроизводятся детали букв, элементы и буквы в целом.

Общие признаки, отражающие структуру движений по их траектории

1. Преобладающая форма движений при письме в соответствии с прописями прямолинейно-дуговая. Но возможны и отклонения - угловая, петлевая, изломанная либо извилистая, а также разнотипные формы, являющиеся результатом сочетания различных форм движений.

Как показывают наблюдения и экспертная практика, наиболее распространена прямолинейно-дуговая преобладающая форма движений, соответствующая прописям. Относительно распространена петлевая преобладающая форма движений. Остальные формы, особенно изломанная и извилистая, характерные для усложненных почерков, встречаются редко.

2. Преобладающее направление движений рассматривается отдельно в отношении основных элементов, выполняемых сгибательными движениями, и в отношении дугообразных элементов букв и букв в целом.

По данному признаку различают наклон правый, левый, косой правый и неравномерный, а также выделяют случай отсутствия наклона.

Направление движений при выполнении дугообразных элементов - левоокружное (против часовой стрелки) и правоокружное (по часовой стрелке).

Преобладающая протяженность движений (высота букв, разгон и расстановка): высота - большая, средняя, малая; разгон - большой, средний, малый; расстановка - широкая, узкая.

Степень связности (непрерывности) движений - сплошная, большая, средняя, малая, связность отсутствует.

Степень и характер нажима - сильный, средний, слабый.

Общие признаки, отражающие пространственную ориентацию фрагментов рукописи и движений

Размещение самостоятельных фрагментов документа (обращений, дат, подписей, резолюций) в пределах листа бумаги.

Размещение текста относительно срезов листа бумаги: наличие или отсутствие полей, их локализация, размер и конфигурация - прямолинейная, вертикальная, правонаклонная, левонаклонная.

Размещение начального движения в первой строке абзаца относительно начала других строк и предшествующей строки (размер красной строки или интервала между абзацами).

Размер интервала между строками - большой, малый.

Размещение линии письма относительно бланковой строки - на типографской линовке, под типографской линовкой.

Направление письма в строке (положение строк относительно горизонтального среза бумаги) - горизонтальное, поднимающееся, опускающееся.

Форма линии письма в строке - дугообразная выпуклая, дугообразная вогнутая, ступенчатая.

Размер интервалов между словами - большой, средний, малый.

Размещение движений при выполнении знаков препинания - относительно предшествующего слова, относительно линии письма или бланковой строки.

Частные признаки, отражающие сформированностъ письменно-двигательного навыка

Темп движений при выполнении отдельных письменных знаков.

Сложность движений при выполнении букв.

Частные признаки, отражающие структуру движений

Форма движений при выполнении письменных знаков и их элементов.

Направление движений при выполнении букв и их элементов.

Протяженность движений при выполнении письменных знаков и их элементов.

Степень связности (непрерывности) или вид соединения движений при выполнении письменных знаков и их элементов.

Распределение усилий (нажима) в движении при выполнении письменных знаков.

Количество движений при выполнении письменных знаков и их элементов.

Последовательность движений при выполнении элементов в письменных знаках.

Некоторые частные признаки почерка: 1 - расположение точки начала движения; 2 - способ начала движения; 3 - направление движения; 4 - расположение точки окончания движения; 5 - способ окончания движения; 6 - способ соединения (элементов и букв); 7 - расположение точек соединения; 8 - расположение точек пересечения штрихов; 9 - особенности нажима; 10 - относительные размеры элементов; 11 - особенности постановки знаков ( и ); 12 - особенности расстановки знаков ( е и предыдущая буква)

Частные признаки, отражающие пространственную ориентацию движений

Размещение точек начала и окончания движений.

Размещение точки соединения движений.

Размещение точек пересечения движений в буквах и их элементах.

Размещение движений при выполнении букв и их элементов по вертикали.

Размещение движений при выполнении букв и их элементов по горизонтали.

Признаки необычного выполнения рукописей. Наряду с рукописями, выполненными пишущим в привычных для него условиях, экспертам приходится исследовать документы, исполненные лицом при наличии обстоятельств, вызывающих нарушение привычного процесса письма: необычная поза пишущего и материал письма, необычное состояние пишущего (алкогольное опьянение, волнение, нервные и психические заболевания, установка на непривычно медленное, старательное либо быстрое письмо и др.).

Непривычные условия выполнения рукописи вызывают изменения признаков письма. Эти изменения могут приобрести характер вариантов признаков, если письмо в определенных необычных условиях повторяется и пишущий к ним приспосабливается.

В связи с этим большое значение имеет изучение вопроса об изменяемости и устойчивости признаков письма под влиянием различных обстоятельств.

Правильная и всесторонняя оценка признаков письма в этих условиях зависит от осведомленности эксперта относительно влияния различных "сбивающих" обстоятельств на процесс письма.

Обстоятельства, вызывающие нарушение привычного процесса письма, в теории и практике судебного почерковедения разделены на естественные, созданные обстановкой, внешними условиями письма и не зависящие от воли и желаний пишущего, и искусственные, обусловленные стремлением исполнителя текста внести изменения в свой почерк с целью его маскировки.

Кроме того, самостоятельное место отведено обстоятельствам, отражающим изменение внутреннего состояния пишущего, поскольку механизм действия их на письмо во многих

случаях специфичен, а также потому, что их не всегда можно причислить к естественным.

В свете изложенного обстоятельства, влияющие на почерк, можно классифицировать следующим образом.

Леворучный почерк

Изменение внешней обстановки письма: а) необычная поза; б) необычный пишущий прибор; в) необычный материал письма; г) недостаточное освещение или темнота (отсутствие или ограничение зрительного контроля).

Изменение внутреннего состояния пишущего: а) состояние, связанное с возрастными изменениями организма; б) состояние повышенного возбуждения или заторможенности; в) состояние опьянения; г) ухудшение или утрата зрения; д) болезненное состояние, чаще всего вызываемое нервным заболеванием или психическим расстройством.

Непривычная установка (задача) пишущего, не связанная с его стремлением изменить свой почерк, а также установка, связанная со стремлением пишущего изменить почерк с целью маскировки.

К первой группе обстоятельств относятся необычное замедление (например, в случаях написания особо важных документов, требующих разборчивости написанного) либо максимальное ускорение темпа письма (при необходимости быстрого выполнения рукописей - лекций, записок и т. п.); ко второй: а) скоростное изменение почерка; б) подражание печатному шрифту; в) подражание почерку другого лица; г) изменение способа держания пишущего прибора; д) перемена пишущей руки (непривычное письмо левой рукой).

Разные "сбивающие" обстоятельства неодинаково влияют на механизм письма, в связи с чем в рукописях отмечаются различные по проявлению и объему изменения.

Так, для выполнения рукописи в непривычной внешней обстановке требуется существенная перестройка механизма письма, приспособление его к задаче сохранения присущего ему зрительного двигательного образа письменного знака.

Повышается сознательный контроль за движениями и усиливается в связи с этим роль зрения. Автоматизм движений снижается. Нарушается привычное координационное соотношение различных групп мышц, что ведет к снижению точности движений. В рукописи появляются признаки пониженной координации движений: неравномерность наклона, протяженности движений по вертикали и горизонтали, размещения букв и их элементов по вертикали, извилистость, изломы прямых штрихов, угловатость овалов.

Обязательство, написанное П. в состоянии алкогольного опьянения

Образец почерка П.

В то же время в отдельных фрагментах рукописи или буквах наблюдаются признаки более высокой координации движений, свойственной пишущему.

Непривычное ускорение и замедление темпа письма также изменяют соотношение автоматических и сознательных компонентов: непривычное ускорение сопровождается ослаблением зрительного контроля и снижением на отдельных участках автоматизма движений в процессе письма; непривычное замедление - усиление зрительного контроля и снижением автоматизма движений.

Изменения признаков письма, обусловленные состоянием писавшего, связаны с нарушениями, происходящими не только в самом механизме письма, но и в системе управления процессом письма.

Изменения в рукописях, выполненных лицами в необычном состоянии, являются следствием нарушения деятельности письменно-двигательного аппарата либо несовершенства его перестройки.

Механизм письма может нарушиться в различных звеньях нервно-мышечной системы, и в зависимости от звена, в котором он нарушается, изменяются признаки в рукописи: например, болезнь руки и письмо без очков сопровождаются различным проявлением изменений признаков почерка.

Нарушение функций различных областей коры головного мозга, участвующих в обеспечении осуществления процесса письма, могут вызвать разнотипные проявления отклонения признаков от нормы. Так, при поражении затылочной и затылочно-теменной областей, участвующих в зрительной организации письма, нарушается целостное восприятие, в результате чего утрачивается пространственная ориентация при выполнении букв. Буквы имеют зеркальное изображение с непоследовательно размещенными элементами либо содержат нарушения их оптического образа, т. е. одни буквы заменяются другими.

В случаях же поражения левой лобной области нарушается целенаправленность действия, вследствие чего наблюдается нестойкость внимания, ведущая к тому, что больной оказывается не в состоянии выполнить задание - написать слово, фразу. В результате в одной фразе могут быть пропуски слов, неоднократные их повторения либо в последующей фразе повторяются элементы предыдущей.

Степень влияния различных факторов на механизм письма может быть неодинаковой, и в соответствии с этим объем изменений признаков в рукописи оказывается большим или меньшим.

Исследуемые подписи от имени Ф. в договоре дарения

Образцы подписей Ф., исполненные левой рукой. Ф. слепой от рождения, у него отсутствует правая рука

Необычный способ письма. Письмо ртом

Образцы почерка Юры Ф. Слева - письмо ртом в 4-м классе, справа - письмо ртом в 6-м классе

Степень изменения признаков письма под влиянием различных непривычных условий у разных людей также неодинакова.

Различный характер воздействия "сбивающих" обстоятельств, неодинаковая степень их влияния и изменения признаков у различных лиц нередко вызывают затруднение при производстве экспертиз.

Поэтому правильно решить вопросы, поставленные перед экспертизой, можно только в том случае, если эксперту известны, во-первых, методика исследования рукописей с целью установления условий их выполнения, во-вторых, изменения и характерные признаки, появившиеся в рукописи и свидетельствующие об отклонении от нормы.

Так, для того чтобы успешно ответить на вопрос, не был ли выполнен исследуемый текст в каком-либо измененном состоянии или условии (состояние возбуждения, в какой-то непривычной позе и др.), эксперт должен знать характер и объем изменяющихся признаков в зависимости от определенных условий, а также на основании их знания в некоторых случаях исключить условия, сходные по характеризующим их признакам с проверяемым условием.

Знание признаков поможет эксперту обнаружить в рукописи типичные для конкретного случая изменения и установить, что они вызваны необычным условием ее выполнения. Отсутствие изменений признаков, которые обязательно должны были быть, если бы рукопись выполнялась под влиянием определенных условий, позволит отрицать факт исполнения документа в каких-то необычных условиях.

Авторы: 1379 А Б В Г Д Е З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я

Книги: 1908 А Б В Г Д Е З И Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ Э Ю Я